Na weken van voorbereiding tijdens de lessen Stem en vele middagpauzes was het dan eindelijk wedstrijddag. Met 2 teams nam onze school deel aan de jaarlijkse Robocup Juniorwedstrijd. Tijdens het gesprek was de jury erg onder de indruk van de manier waarop de leerlingen het project hadden aangepakt en van de zelfstandigheid van de teams.

De leerlingen van het talentenuur STEM onderzoeken tijdens het project “de slimme trein” de verschillende soorten sturingen. Stapsgewijs programmeren ze de trein zodat deze veilig op de rails rijdt. Automatische verlichting, aangepaste snelheden instellen, wisselen van sporen, wachtblokken, reageren op obstakels op de rails,… het zijn maar enkele voorbeelden van de uitdagende problemen waarvoor de