Donderdag begon de dag met een workshop ICT. De deelnemers hadden reeds op voorhand contact met elkaar kunnen leggen via het online leerplatform de ‘Twinspace’. Tijdens de workshop konden ze nu digitaal verslag uitbrengen van de activiteiten tijdens de uitwisselingsweek: - door berichten te posten in het ‘projectdagboek’ met betrekking tot wat ze geleerd

Op woensdagvoormiddag doorliepen de deelnemers van de taaluitwisseling een carrousel van workshops: - WS Expressie: Vluchtelingen/asielzoekers(verWOORDen van impressies/emoties): De leerlingen ervaarden aan de hand van een kortfilm over vluchtelingen wereldwijd welke emoties een persoon op de vlucht ervaart. Aan de hand van een taalspel kregen ze ook de kans om deze indrukken te uiten.

Onder de middagpauze hebben 30 tweedejaars hun Waalse partner uit Leuze enthousiast onthaald. De eerste activiteit was een kennismaking waarbij alle deelnemende leerlingen hun ‘eigen verhaal in tijd en ruimte’ en een ‘collage over zichzelf’ hadden voorbereid. Zo konden ze actief deelnemen aan de spreek- en gespreksvaardigheidsoefeningen in het Nederlands, voertaal tijdens de uitwisselingsweek in