TW Archieven - Heilig Hart Bree

Basisoptie 2A: Techniek -Wetenschappen

Isabelle — Fri, 22 Nov 2019 12:20:30 +0000

De leerlingen van de baisoptie TW onderzoeken de waterkwaliteit van verschillende soorten water. Ze onderzoeken de hardheid, de pH, de nitraat- en nitrietwaarde..

Het bericht Basisoptie 2A: Techniek -Wetenschappen verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

Basisoptie TW: meettechnieken

Isabelle — Fri, 30 Nov 2018 08:02:27 +0000

De leerlingen van de basisoptie TW zijn begonnen aan een nieuw thema: meettechnieken. De leerlingen bekeken de nauwkeurigheid en de werkwijze van verschillende meettoestellen. Kunnen we de lengte van de klas best meten met een geodriehoek? Of beter met een meetstok?

Het bericht Basisoptie TW: meettechnieken verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

Basisoptie TW: experimenten

Isabelle — Wed, 21 Mar 2018 13:11:56 +0000

De leerlingen van TW mochten voor hun laatste les zélf een experiment verzinnen met als basis chocomelk en een kristalsuikerstokje.
Enkele proeven: welke chocolade smelt nu het snelst: witte, bruine of zwarte? En wat zou hier de oorzaak van zijn?
Wanneer we gebruik maken van gekleurde suikerkristallen, hoe zal je dit merken aan de chocomelk?
Is er een verschil in smelttempo bij slagroom uit een bus of zelf geklopte slagroom?
Een leuke afsluiter van een interessant trimester!

Het bericht Basisoptie TW: experimenten verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

2A Basisoptie TW: scheidingstechnieken

Isabelle — Mon, 22 Jan 2018 08:28:28 +0000

De leerlingen van TW zijn bezig over het onderwerp scheidingstechnieken.
Hierbij leren ze over verschillende mengsels en hoe ze deze mengsels kunnen scheiden.
Deze verschillende mengsels mogen ze natuurlijk ook maken.
Een van de mengsels is een emulsie, een mengsel dat bestaat uit niet-mengbare vloeistoffen dat geen stabiel of homogeen uitzicht heeft. Voor het verkrijgen van zo’n emulsie wordt vaak een emulgator gebruikt.
De leerlingen mochten mayonaise maken. Hierbij hadden ze azijn en olie nodig (2 stoffen die niet mengen) en als emulgator eigeel.
Wat was dat lekkere mayonaise! Deze kregen de leerlingen mee naar huis om hun ouders van hun zelfgemaakte emulsie te laten proeven!

Het bericht 2A Basisoptie TW: scheidingstechnieken verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

TW: labo wateronderzoek

Isabelle — Fri, 24 Nov 2017 13:22:49 +0000

De leerlingen brachten water van uit hun buurt mee (bv leidingwater, vijver, kanaal, aquarium). Hier hebben we de voorbije lessen allerlei testen op uitgevoerd: pH, hardheid, nitraat, nitriet en ammonium gehalte.
We leren wat deze stoffen/waarden betekenen en hoe ze in het water komen.

Het bericht TW: labo wateronderzoek verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

TW: cocktails maken

Isabelle — Wed, 09 Dec 2015 16:07:14 +0000

Tijdens de laatste lessen van het eerste trimester mochten de leerlingen van de optie Techniek Wetenschappen van het tweede jaar

het leerrijke aan het aangename koppelen. Ze experimenteerden en maakten berekeningen in verband met de massadichtheid van vloeistoffen.

Dit mochten ze toepassen met lekkere, gezonde drankjes en natuurlijk trakteerden ze elkaar op een gezonde cocktail.

Het bericht TW: cocktails maken verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

Projectdag: Onderwijsloopbaanbegeleiding 2A

Isabelle — Sat, 22 Mar 2014 13:16:35 +0000

2 activiteiten van de projectdag voor de 2de jaars A hadden als doel de leerlingen te ondersteunen in het maken van een goede studiekeuze: de carrousel Horizonverruiming en de Wetenschapscarrousel. Voor beide initiatieven werkten we samen met externe partners.

Tijdens de carrousel Horizonverruiming hebben leraren van de bovenbouwscholen van de Scholengemeenschap Sint-Michiel de verschillende studierichtingen van de 2de graad voorgesteld. De studierichtingen werden voor de carrousel geordend in 3 studiedomeinen: Wetenschap en Techniek, Wetenschap en Technologie en Economie, welzijn en maatschappij. De studierichting Latijn werd toegelicht in de middenscholen zelf, tijdens een les Latijn.

De Wetenschapscarrousel werd naar jaarlijkse gewoonte verzorgd door studenten van de lerarenopleiding van de KHLim . De wetenschappelijke proeven van fysica en chemie boeiden onze leerlingen heel erg.

Het bericht Projectdag: Onderwijsloopbaanbegeleiding 2A verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

TW: Bezoek brandweer

Isabelle — Wed, 20 Nov 2013 21:21:42 +0000

De leerlingen van de keuzeoptie Techniek-Wetenschappen bezochten tijdens de lessen de brandweer van Bree. Ze kregen er een rondleiding doorheen de kazerne en het wagenpark. Doorheen het bezoek leerden ze meer over de werking van de brandweer en de ambulancedienst. De nadruk lag op het belang van veilig werken, iets wat in de lessen ook veelvuldig aan bod komt. De leerlingen kregen zelf de kans om verschillende branden te blussen.

Het bericht TW: Bezoek brandweer verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

2013-02-21 Projectdag 2A: wetenschapscarrousel

Isabelle — Thu, 28 Feb 2013 08:45:12 +0000

Tijdens de projectdag van 2A was er halve dag “wetenschapscarrousel” voorzien. Via een doorschuifsysteem lieten studenten van de lerarenopleiding KHLim onze leerlingen proefondervindelijk kennismaken met verschillende onderdelen van de wetenschappen. Voor hen is deze samenwerking een uitstekende oefenkans in hun opleiding voor toekomstige leraar wetenschappen.

Het bericht 2013-02-21 Projectdag 2A: wetenschapscarrousel verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

Wetenschapscarrousel

Isabelle — Fri, 30 Mar 2012 11:10:35 +0000

In het kader van het project Schoolloopbaanbegeleiding kregen de tweedejaars van de A-stroom de kans om via een doorschuifsysteem nader kennis te maken met de verschillende domeinen van wetenschappen. We konden rekenen op diverse ‘gastdocenten’. Enerzijds hebben studenten van de lerarenopleiding KHLim onze leerlingen proefondervindelijk laten kennismaken met wetenschappelijke inzichten. Voor hen is deze samenwerking een uitstekende oefenkans in hun opleiding voor toekomstige leraar wetenschappen. Anderzijds verdiepten onze leerlingen hun inzichten in een aantal wetenschappelijke studierichtingen in een aantal scholen van de scholengemeenschap Sint-Michiel. Oud-leerlingen, begeleid door vakleraren, stelden de studierichtingen Biotechnische wetenschappen van het Biotechnicum in Bocholt en Economie van het Sint-Augustinusinstituut in Bree voor op een interactieve manier.

In het kader van ons MOS-project was de wetenschappelijke uitleg van het project ‘Energiehuis’ door een stafmedewerker van het Technisch Instituut Sint-Michiel in Bree zeker een meerwaarde. Op basis van metingen met de infraroodcamera, toegepast op de maquette van het energiehuis, konden de leerlingen ervaren hoe belangrijk het is om bij het bouwen en renoveren van een woning bepaalde energiezuinige technieken en materialen toe te passen.

Het bericht Wetenschapscarrousel verscheen eerst op Heilig Hart Bree.