De rest van de bende vertrok ondertussen naar de markt van Bree om nog een uurtje te kunnen genieten van elkaars gezelschap. Daarna kwam het onvermijdelijke moment van afscheid. Gelukkig niet definitief want binnen twee maanden is het onze beurt om Leuze onveilig te maken. Toch viel er hier en daar een traan te bespeuren. Dat is alleen maar een bewijs van hoe geslaagd onze taaluitwisseling tot nu toe is geweest. Wordt vervolgd!

DAG 3 van onze taaluitwisseling beloofde er één te worden vol creativiteit, verrassingen, actie en feest.

Deze morgen verzamelden al onze leerlingen en hun partners in de eetzaal om in groepjes een Nederlandstalige tekst te schrijven over de taaluitwisseling. Niet alleen taalvirtuositeit was hierbij belangrijk, want elk groepje moest hun nummer ook nog eens live zingen! Daarna werd er gestemd en de winnaar krijgt als verrassing… een bezoek aan een professionele studio om hun nummer op te nemen!

In de namiddag gingen we buswaarts naar de schaatsbaan in Lommel. Na enkele uren intensieve beweging – gelukkig zonder accidenten – kwamen we terug aan op school. Aan de stilte in de bus te horen, was iedereen behoorlijk leeg geschaatst, maar dat gevoel verdween al vlug, want…

’s avonds volgde het absolute hoogtepunt van onze taaluitwisseling: een fuif volledig georganiseerd door en voor de leerlingen. Het werk dat gisteren in de workshops was geleverd kwam hier samen. Er was een photo booth met decoraties van de leerlingen. De hapjes van de kookworkshop werden gesmaakt door al die hongerige magen. Maar bovenal kreeg de DJ van dienst de dansvloer in een mum van tijd gevuld. Werkelijk niemand kon de benen stilhouden. De dance battles werden gevolgd door een polonaise of zelfs een salto. Het einde van de fuif kwam zoals bij mooie liedjes veel te vlug. Op naar de laatste dag!

DAG 2 van de taaluitwisseling was een actieve voormiddag met workshops als voorbereiding op het fuifje van donderdag.

De leerlingen maakten lekkere hapjes zoals surimisalade, tomaat mozzarella, guacamole en nog veel meer. Ook werden ze opgeleid tot echte dj en leerden ze een leuk dansje. De decoratie in de zaal werd gemaakt tijdens de creaworkshop. In het computerlokaal fotoshopten ze zichzelf naar de grote festivals of podia.

Daarna gingen ze samen met hun correspondent en andere leerlingen een leuke namiddag tegemoet.

DAG 1: Vandaag was het eindelijk zo ver. Onze leerlingen maakten kennis met hun Waalse correspondent. De leerlingen van Leuze kwamen rond de middag aan en na een hapje en een drankje, was het tijd om in deelgroepen verder kennis te maken. In het kader van het jaarthema en ook het thema van de uitwisseling ‘musique en Belgique’ was er een muziekquiz.

Ten slotte waren er nog wat taalspellen om de woordenschat van de komende dagen in te oefenen.

Na een geslaagde namiddag werd het opnieuw spannend, want toen was het tijd om naar de gastgezinnen te gaan.

Op naar dag 2.

Het bericht Taaluitwisseling: Leuze in Bree verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

Van 20 tot 23 april 2015 waren onze leerlingen van het taaluitwisselingsproject te gast in het Centre Éducatif Saint-Pierre in Leuze. Samen met hun Waalse partners hebben ze zich verder verdiept in het thema ‘Geen (groote) oorlog (14-18), maar kunst en cultuur’.

Het bericht Taaluitwisseling Bree in Leuze verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

Na een maandenlange voorbereiding konden we vanmiddag de leerlingen van onze partnerschool uit Leuze verwelkomen. Enthousiast werden ze opgewacht door onze 30 tweedejaars, die meteen kennis maakten met hun Franstalige partner. Eindelijk was het moment aangebroken om de virtuele partners in levende lijve te ontmoeten. Dit gebeurde via enkele toffe kennismakingsactiviteiten die de begeleiders in petto hadden. De schooldag werd afgesloten met een boeiende presentatie, waarbij de deelnemers informatie konden vergaren over het thema van deze vierdaagse uitwisseling: “Het dagelijks leven tijdens WOI”.

Het bericht Taaluitwisseling Dag 1 verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

Tijd voor uitrusten was er niet want de leerlingen moesten onmiddellijk gaan sporten. Ook hier waren er verschillende activiteiten: een oriëntatieloop, hockey, handbal, en een heel nieuw spel met een pluimpje dat wij nog niet kenden.

Nadien kregen de leerlingen de kans om de uitwisselingsweek te evalueren aan de hand van gerichte vragen (Welke boodschap wil je nog meegeven aan je gastgezin? Wat vond je van het bezoek aan Le Pass? Noem één positief punt, één verbeterpunt.) op negen grote rode affiches. Het was voor de meeste leerlingen een toffe en leerrijke ervaring.

Na een kommetje soep was het tijd om te vertrekken richting Bree. Home sweet home. De partners uit Leuze liepen met ons mee naar het station. Hier en daar werd een traantje weggepinkt…

Het bericht Taaluitwisseling Bree-Leuze Dag 4 verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

We gaan naar Frammeries, naar ‘Le Pass’, een wetenschapscentrum dat je kan vergelijken met Technopolis. Iedereen kan er actief op ontdekkingstocht gaan, en naar hartelust experimenteren. Het Pass is gelegen op de site van een oude steenkoolmijn die in ere werd hersteld door de architect Jean Nouvel en is uniek in België. Er zijn 10 interactieve tentoonstellingen, een tv-studio, ‘Missie Antarctica’(aan de hand van een groot bordspel voeren leerlingen proeven en experimenten uit over het broeikaseffect, het smelten van de gletsjers, thermische uitzetting van het water, …).

Maar eerst starten we in het ‘Beeldenpaleis’: we zitten rustig in een kubusvormige zaal. Plotseling worden we ondergedompeld in overweldigende beelden van 100m² die links, rechts, op de grond, op het plafond en op de wand voor ons worden geprojecteerd. Voeg daarbij nog eens het geluid uit 18 luidsprekers. Je begrijpt meteen dat deze beeldenreis een erg grote indruk op ons gemaakt heeft. H2O! De film zorgt voor bewustwording van het probleem van water op wereldschaal. De aarde heeft een overvloed aan water, maar één op drie mensen op onze blauwe planeet heeft geen toegang tot zuiver water.

Daarna volgen de leerlingen in drie groepen een verschillend parcours. Wij gingen de terril beklimmen, een expeditie om deze ‘afvalberg’, gebouwd door de mens en een overblijfsel van het mijnverleden van deze streek,de Borinage, te ontdekken en te begrijpen. De terril is tegenwoordig een beschermd ecosysteem.

Er bleef nog tijd over om zelfstandig één of andere interactieve tentoonstelling te ontdekken, om op de verhalenzolder langs te gaan, om ons lunchpakket te verorberen alvorens naar Mons te gaan, de stad van Elio Di Rupo. Daar namen we een andere bus naar een golfcenter. Om deze activiteit aan hun Vlaamse partners te kunnen aanbieden, hebben de leerlingen van Leuze honderden ‘cookies’ gebakken en op school verkocht. Dat verdient een warm applaus. Heb jij al ooit golf gespeeld in het donker? Heel bijzonder met al dat black light!

Rond 17u kwamen we terug aan op school en gingen de leerlingen terug naar hun gastgezin voor de laatste avond samen.

Het bericht Taaluitwisseling Bree-Leuze Dag 3 verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

In het CESP (=Centre Educatif Saint-Pierre) verwachten ze de leerlingen om 8u20. Vroeg uit de veren dus! De hele voormiddag werken de leerlingen in tien groepjes onder leiding van een dame van de Franstalige tegenhanger van Kleur Bekennen. De opdracht is om per groep een werkvorm te ontwerpen voor kinderen van 6 tot 12 jaar om hen meer bewust te maken van de gevolgen van hun gedrag op onze planeet Aarde. En maar tekenen, knippen, plakken, overleggen, herbeginnen, … Een creatieve voormiddag. Om 11 u presenteerden ze het schitterende resultaat: een ladderestafette, een reis rond de wereld, een mini-containerpark, memory, ganzenbord, een winkeltje, … Ze leerden heel wat nieuwe woorden en vooral veel weetjes over het milieu. Wist jij dat een blikje dat je achteloos weggooit 1000 jaar nodig heeft om te vergaan. Duizend jaar!

De woensdagnamiddag vulden de Waalse leerlingen met ludieke, rustige of luidruchtige, sportieve activiteiten zoals bowling, laserschieten, karaoké, fietsen, … dat alles speciaal georganiseerd voor hun Vlaamse partners.

Het bericht Taaluitwisseling Bree-Leuze Dag 2 verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

Een verslagje van Mevr. Geutjens & Mevr. Peeters van dag 1 in Leuze:

We zijn goed aangekomen in Leuze-en-Hainaut, waar het bitter koud is en regent … We werden echter warm verwelkomd met een fair trade drankje, cake en yoghurt ‘du terroir’ . Dat kaderde allemaal binnen het thema Ecologique / EcoleO. De coördinator lichtte het programma toe en gaf meteen een uitdaging mee voor elke dag. Fruit in plaats van chips of snoep meebrengen, een ecologische badge maken, water van de kraan in je ‘gourde’ (drinkbus),… Daarna zaten de leerlingen in workshops in ‘La Chapelle’: activiteiten zoals ganzenbordspel, een affiche ontwerpen, een sketch in mekaar steken, goede en slechte gewoontes voor het milieu bedenken “un jour, un geste pour ma planète”. De leerlingen hebben zelfs een ‘contrat d’engagement pour l’énergie’ ondertekend.

Om half vier stonden onze leerlingen te popelen van ongeduld om naar hun gastgezin te kunnen vertrekken.

Klik HIER voor meer informatie over het uitwisselingsproject.

Het bericht Taaluitwisseling Bree-Leuze Dag 1 verscheen eerst op Heilig Hart Bree.

–>meer lezen over MOS-activiteiten tijdens de taaluitwisseling Leuze in Bree

Het bericht Taaluitwisseling met Leuze Dag 4 verscheen eerst op Heilig Hart Bree.