In het derde trimester verkennen onze leerlingen van het tweede jaar de volledige geschiedenis. Voor de eigen tijd zaten ze samen met hun grootouders om een interview af te nemen over het leven van zo’n 50 jaar geleden. Dit was niet alleen quality time over de generaties heen, maar leverde ook veel stof tot nadenken op. Tijdens de les presenteerden de leerlingen allemaal één vraag en antwoord uit het interview dat hen het meest verbaasde, ontroerde, deed lachen… Ze gaven hier een korte uitleg bij en situeerde de vraag in de juiste maatschappelijke context. Bovendien bracht iedereen een voorwerp mee uit die tijd. Zo konden we een schoenmakersleest, een schietlood, een gebedsboekje, een fluitketel, speelgoed, kantwerkjes, een bril, schaatsen, een waterkruik en nog veel meer aanschouwen. Geschiedenis wordt op deze manier echt tastbaar.

Gerelateerde berichten