Geen betere manier om elkaar beter te leren kennen dan samenwerken tijdens een hele reeks sportieve uitdagingen. Vandaag stond er dan ook een sportnamiddag op het programma van onze nieuwe eerstejaars. Dikke pluim voor ieders inzet.
Lees verder
Voor velen een beetje onwennig en alles nieuw, voor anderen al heel vertrouwd en toch weer anders, maar voor iedereen een nieuwe start van een splinternieuw schooljaar. 505 leerlingen mochten we vandaag welkom heten in onze middenschool. Samen gaan we voor een warm spetterend schooljaar. Talent ten top!
Lees verder
Klik hier voor de brief met informatie voor de leerlingen van 1A en 1B. Klik hier voor de brief met informatie voor de leerlingen van 2A en 2B.
Lees verder
We sloten het schooljaar af met ons eigen coronaproof feestje. En wat voor een feest! Je kon dansen en zingen bij de silent disco, een spannend gevecht leveren tijdens een paintballspel en al je kennis en creativiteit bovenhalen bij de interactieve quiz. Hartelijk dank aan de werkgroep en in het bijzonder aan de ouderraad voor…
Lees verder
In welke mate worden wij als consument beïnvloed door merken en verpakkingen? Dat was de onderzoeksvraag die centraal stond in de les Economie & organisatie. Om hier al doende een antwoord op te krijgen, organiseerden we een blinde smaaktest. Van cola, paprikachips en water werd er telkens een tafel voorbereid met vier verschillende merken. De…
Lees verder
De leerlingen van 1B namen de bus naar Genk. Daar konden ze bij de Molenvijvers, in het Heempark en in het stadscentrum de verschillen tussen stad en platteland zelf ervaren.
Lees verderOnze school maakt deel uit van de Scholengemeenschap Sint-Michiel. Momenteel loopt er een vacature voor de functie van coördinerend directeur van de scholengemeenschap. Alle informatie kan je terug vinden op de website van de scholengmeenschap.
Lees verder
Tijdens de lessen wetenschappen hebben de leerlingen proefondervindelijk kunnen vaststellen wat een chemische reactie is. Ze maakten een mengsel van azijn en bakpoeder en ontdekten dat ze hierdoor een nieuwe stof vormden, een chemische reactie. Door middel van onderzoek bestudeerden ze de eigenschappen van deze nieuwe stof.
Lees verder
De leerlingen van de uitvindersgroep (niet iedereen staat op de foto’s) verdiepten zich in de beginselen van het programmeren. Dit deden ze met een Arduino, zodat het resultaat meteen zichtbaar werd. Dit geeft ook de mogelijkheid om te werken met motoren, sensoren en andere elektronica. Uiteindelijk bouwden ze samen een munteninzamelmachine die werd tentoongesteld in…
Lees verder
De wedstrijd waarin wij op zoek gaan naar ‘De Slimste Taalmens’ van het Heilig Hart’ is ondertussen een traditie geworden. Vanaf het derde trimester verscheen er wekelijks een taaltip op Smartschool. Deze tips werden met argusogen bekeken door onze leerlingen. De informatie uit de tips hadden ze immers nodig om de taalquiz te kunnen invullen.…
Lees verder