Tijdens de projectdag van 2A was er halve dag “wetenschapscarrousel” voorzien. Via een doorschuifsysteem lieten studenten van de lerarenopleiding KHLim onze leerlingen proefondervindelijk kennismaken met verschillende onderdelen van de wetenschappen. Voor hen is deze samenwerking een uitstekende oefenkans in hun opleiding voor toekomstige leraar wetenschappen.
Lees verderTijdens de projectdag van 1A werkten de leerlingen samen met klassenleraar en hulp rond de volgende domeinen: cyberpesten, relationele en seksuele vorming en druggebruik. Met verschillende werkvormen en in een open sfeer van vertrouwen werd aan preventie gedaan door de leerlingen te informeren en gevoelens en ervaringen uit te wisselen.
Lees verderDeze en vorige week (op Dikke Truiendag) hebben de leerlingen van 1Ba en 1Bb een hoekenwerk afgewerkt rond het thema ‘Meten is weten’. De klas werd verdeeld in 4 verschillende hoeken: lengte (1), massa (2), inhoud (3) tijd & temperatuur (4). In elke hoek konden de leerlingen verschillende opdrachten uitvoeren. Deze keer dus geen werkboek…
Lees verder