De leerlingen van het talentenuur “Digitale technologie” ontwerpen een “basic game” waarbij de speler een topscore moet behalen in één level. Stapsgewijs worden de basisprincipes geleerd, die ze op een logische wijze in hun spel integreren. De programmeertaal wordt visueel weergegeven. Het principe “als….dan….” wordt veelvuldig toegepast tijdens de ontwerpfase. Hier vinden jullie enkele voorbeelden…
Lees verderHelemaal aan het einde van dit trimester waren er op donderdagavond natuurlijk de trimestriële rapporten. Een pluim voor de inzet van alle leerlingen bij de summatieve toetsen. Op vrijdag was er het kerstfeestje in de klas met klassenleraar en hulp. De leerlingen van het talentenuur Muzisch Atelier brachten een stemmige kerstevocatie in de Breughelzaal. “Kerstmis…
Lees verderTijdens de week van 11 tot en met 17 december 2012 beleefden de leerlingen van 1B hun tweede projectweek. Deze keer leerden ze heel wat meer over ‘Feesten in december’. Ze hebben aan heel wat verschillende activiteiten meegewerkt. Zo hebben ze overheerlijk kerstgebak gemaakt, digitale kerstkaarten ontworpen die ze later voorzien hebben van Franse en…
Lees verderDe leerlingen van het Talentenuur Kokkerellen hebben de lessen van het voorbije trimester sfeervol afgerond met het maken van kerstgebak. Het recept werd nauwkeurig gevolgd en met de nodige creativiteit bij de afwerking kon iedere leerling de familie thuis laten proeven van zijn of haar talent.
Lees verderOnder de noemer “Creatieve winterpret” maakten de leerlingen van 1B tijdens hun Talentenuur pinguïns van PET-flessen. Van de onderkant van twee flessen maakten ze het lijfje en de muts. De flessen werden beschilderd en uit een lapje stof maakten ze een sjaaltje en met breigaren een pompon. De pinguïns kregen een ereplaatsje in de hal…
Lees verderNet voor hij weer naar Spanje afreisde, bracht de Sint een bezoekje aan onze school. Elke klas had immers iets voorbereid voor de heilige man. De pieten hadden dan ook voor iedereen iets lekkers klaar.
Lees verderDe leerlingen van het Talentenuur MultiMedia leerden zelf een animatiefilmpje maken. Met PowerPoint maakten ze de tekeningen, daarna bewerkten ze het filmpje met MovieMaker. Dit leverde stuk voor stuk mooie resultaten op. Eén leerling maakte voor deze week zelfs een aangepaste versie.
Lees verderIn maart van dit jaar vulden alle leerlingen de VAD-middelenenquête in. In de vragenlijst werd er gepeild naar de ervaringen van onze leerlingen met roken, alcohol, illegale drugs en gokken. Er werd ook aandacht besteed aan hoe de leerlingen zouden reageren bij risicogedrag van vrienden of kennissen. Ook werd er gepeild naar het welbevinden van…
Lees verderVoor het kersttoneel viel de keuze op het verhaal over Noëlla, een doodgewoon meisje of – beter gezegd – een bijzonder meisje. De titel van het scenario is “Het meisje met de pindarotsjes”. Alle leerlingen hebben scène 1 ingestudeerd en komen nu bij een professionele jury (nu, ja!?) auditie doen. Lore zal de rol krijgen…
Lees verder